Studium Doskonalenia Kompetencji Nauczycielskich "Markus" oraz
Przedszkole Specjalne "ORZESZEK" os. B. Chrobrego 6 60-681 Poznań
tel. 61 822-51-51 zapraszają na następujące szkolenia:


Szkolenie S -na miejscu w Przedszkolu Specjalnym "ORZESZEK" cena: 500 zł Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim."

Od kilku lat przeprowadzamy w naszym przedszkolu podstawowe szkolenie dotyczące pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim.
Szkolenie odbywa się na terenie przedszkola w trakcie normalnych zajęć indywidualnych i grupowych.
Na szkolenie prosimy przywieść miękkie obuwie na zmianę, oraz wygodne ubranie do pracy z dziećmi.
W trakcie szkolenia zapewniamy dwa posiłki - śniadanie i obiad - co jest wliczone w cenę szkolenia.
Szkolenie odbywa się w zasadzie przez cały rok szkolny zawsze od środy do piątku. Początek w środę o godzinie 8.00. W każdym cyklu szkolenia może wziąć udział tylko kilka osób. (minimum 4 osoby, maksimum 8 osób)

Nasze szkolenie "Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim" jest nietypowe dlatego, że odbywa się w trakcie normalnej pracy przedszkola. Ma to swoje zalety i wady.
Myślimy, że zaletą jest możliwość obserwowania pracy innej placówki niż własna. Zajrzenia w każdy kąt. Spotkania się ze wszystkimi pracownikami po kolei. Przyjrzenia się organizacji naszej pracy. Zobaczenia tego wszystkiego czego nie da się opowiedzieć.
Mamy nadzieję, że będzie to dla Państwa inspirujące.
Wadą jest to, że jesteśmy na pierwszym miejscu zajęci swoją pracą z dziećmi. Nasza praca wyglądała by tak samo gdyby Was nie było. Będziecie Państwo uczestniczyli nie w zajęciach pokazowych, ale typowych. Nauczyciele będą brali na zajęcia takie dzieci jak wypada to z codziennego grafiku. Czasem te zajęcia będą udane a czasem nie - jak w życiu. Czasem będą widowiskowe i żywe,
a czasami niewiele będzie się działo. Nie możemy organizować pokazów różnorodnych ciekawych technik - gdyż ze względu na częstotliwość szkoleń, nie byłoby to dobre dla dzieci.
Jeżeli w trakcie zajęć zachowanie nauczyciela wyda się Państwu niezrozumiałe prosimy śmiało zadawać pytania. Z przyjemnością po zajęciach odpowiemy dlaczego pracowaliśmy tak a nie inaczej.
Szkolenie nasze ma charakter podstawowy. Osoby, które do nas przyjeżdżają mają bardzo różnorodne oczekiwania. Czasami skarżą się na duże tempo szkolenia i zbyt wiele nowych informacji podanych na raz, a czasami odwrotnie, że czują niedosyt, gdyż większość treści jest im znana. Bardzo prosimy w takiej sytuacji o zadawanie pytań, zwłaszcza podczas wykładów i miedzy zajęciami. Byłoby nam bardzo przykro, gdybyście Państwo wyjechali bez uzyskania odpowiedzi na nurtujące Was pytania.

SZKOLENIA WYJAZDOWE (weekendowe)

Ponieważ nie wszystkie zagadnienia mieszczą się tym szkoleniu, możecie Państwo, o ile zbierze się grupa chętnych osób, zaprosić nas na wybrany przez siebie warsztat. Każdy warsztat omawia inne zagadnienia.


WARSZTAT A (wyjazdowy) 300 zł od uczestnika (400 zł od 2011 r.)
" Jak pracując z ciałem niepełnosprawnego dziecka można wpływać na jego rozwój? "

Prowadzący:
mgr Bogna Stępień-Błachowiak - rehabilitant mgr Aleksandra Skubel - rehabilitant

Nauczyciele pracujący z dziećmi niepełnosprawnymi fizycznie spotykają się w swojej pracy z problemami wynikającymi z różnorodnych dysfunkcji ruchowych swoich uczniów. Warsztat ten ma na celu nauczyć specjalistów optymalnego wykorzystywania możliwości ruchowych dzieci, prawidłowego ich pozycjonowania wyzwalającego aktywność dziecka oraz takiej pracy z ciałem dziecka (stymulacje zmysłów, masaże), która intensyfikuje jego rozwój. Chcemy pomóc tak tym nauczycielom, którzy pracują samodzielnie, bez stałej współpracy z rehabilitantem, jak i tym, którzy chcą, aby ta współpraca była bardziej owocna.



WARSZTAT B (wyjazdowy) 300 zł od uczestnika (400 zł od 2011 r.)
"Jak nauczyć porozumiewania się dzieci, które chciałyby mówić, ale nie mogą?

Prowadzący:
mgr Anna Kielin - pedagog specjalny, logopeda mgr Jacek Kielin - psycholog

Jeżeli pracujesz z dzieckiem które nie mówi, a chciałbyś się nauczyć alternatywnych metod komunikowania się np. takich jak:
. znak na słowo
. metoda kalendarzowa
. gesty
. symbole trójwymiarowe
. piktogramy
. metoda Bliss,a - (informacje wstępne)
to serdecznie zapraszamy. Przedstawimy zalety i wady każdej z metod, oraz sposoby wyboru najbardziej odpowiedniej metody dla konkretnych dzieci. Pokażemy także jak konstruować "Osobiste paszporty komunikacyjne" dla dzieci z trudnościami w komunikowaniu się.

WARSZTAT C (wyjazdowy)
"Jak pracować z rodzicami niepełnosprawnego dziecka" 300 zł od uczestnika (400 zł od 2011 r.)
Prowadzący:
mgr Aleksandra Skubel - rehabilitant mgr Jacek Kielin - psycholog

Warsztat przeznaczony jest dla różnego rodzaju specjalistów pracujących z dziećmi specjalnej troski, (pedagogów, psychologów, logopedów, rehabilitantów itp.) którzy chcieliby nauczyć się "radzić sobie z rodzicami" w swojej pracy. Odpowiemy na wiele ważnych pytań np. co robić, jeżeli rodzic w ogóle nie interesuje się swoim dzieckiem lub gdy wymaga od nas rzeczy niemożliwych, albo nie pozwala na rehabilitację dziecka z lęku o jego zdrowie.
Po warsztacie uczestnik powinien czuć się kompetentny w postępowaniu z rodzicem w różnych sytuacjach.

WARSZTAT D (wyjazdowy) - "Jak pracować niedyrektywnie z dziećmi niepełnosprawnymi" - w przygotowaniu !!! (od 2011 r.)
Prowadzący:
mgr Katarzyna Głowacka - pedagog specjalny, mgr Jacek Kielin - psycholog

Celem warsztatu jest opanowanie przez uczestników właściwych nawyków w niedyrektywnej pracy z dziećmi niepełnosprawnymi.  W czasie szkolenia przeanalizujemy różnorodne sposoby reakcji nauczyciela na inicjatywy ucznia na różnych poziomach rozwojowych tak podczas zajęć indywidualnych jak i grupowych. Skuteczne i efektywne zajęcia niedyrektywne powinny wyzwolić w uczniach aktywność własną, rozwijać ich społecznie i emocjonalnie, oraz nauczyć ich posiadania i bronienia własnego zdania podczas dokonywania wyborów. Niedyrektywne zajęcia są podstawą do rozwijania u dzieci umiejętności komunikowania się, w tym także za pomocą alternatywnych metod komunikacji.

WARSZTAT E (wyjazdowy) 300 zł od uczestnika (400 zł od 2011 r.)
"Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych"

Prowadzący:
mgr Bogna Stępień-Błachowiak - rehabilitant mgr Jacek Kielin - psycholog

Celem warsztatu jest przedstawienie merytorycznych kryteriów dobrze napisanego programu terapeutycznego i edukacyjnego w oparciu o wiedzę z psychologii rozwojowej. Omawiamy sposób tworzenia programu (diagnoza funkcjonalna, cele, zadania). Krok po kroku przedstawiamy proces przechodzenia od poprawnie przeprowadzonej diagnozy do programu pracy. Pokazujemy jakie zachowania dziecka na różnych poziomach rozwojowych mają dla rozwoju szczególne znaczenie.
Poświęcamy też uwagę sposobom radzenia sobie z trudnościami terapeutycznymi wynikającymi ze stereotypii, agresji, autoagresji, sensoryzmów i innych zachowań trudnych.

WARSZTAT F (wyjazdowy) 300 zł od uczestnika (400 zł od 2011 r.)  - Wznowiony po PRZERWIE !!!

"Jak wykorzystywać diagnozę i terapię neuropsychologiczną w pracy
z dziećmi ze złożoną niepełnosprawnością"

Prowadzący:
mgr Katarzyna Klimek-Markowicz - pedagog specjalny, psycholog
kontakt do prowadzącej: 604-785-823

Warsztat ma na celu przedstawić postępowanie w diagnozie i terapii neuropsychologicznej. Zaproponujemy sposób zbierania informacji i przeprowadzania wywiadu. Zapoznamy z możliwościami badania eksperymentalnego oraz oceny funkcjonowania poznawczego. Planowanie terapii funkcjonowania poznawczego oparte jest o wyniki diagnozy neuropsychologicznej. Metoda diagnostyki neuropsychologicznej pozwala dotrzeć do przyczyn trudności w uczeniu się oraz zaplanować i przeprowadzić terapię. Jest ona szczególnie efektywna w przypadku osób z poważnymi uszkodzeniami i mikrodefektami ośrodkowego układu nerwowego.
Wiedza neuropsychologiczna doskonale uzupełnia diagnostykę rozwojową w umiejętności pisania spójnego programu pracy terapeutycznej.


——————————————————————————————————————————

1. Na wszystkie szkolenia wydajemy zaświadczenia Studium Doskonalenia Kompetencji Nauczycielskich "MARKUS" wpisane 10.03.1999 r. do ewidencji Kuratorium Oświaty w Poznaniu pod nr 1/99. Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie rodzajów, zasad tworzenia, przekształcania i likwidowania oraz zasad działania placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 14, poz. 133).

2. Na wszystkie szkolenia wystawiamy faktury VAT

3. Warsztaty A - F mogą być przeprowadzone w dowolnym uzgodnionym terminie w każdym miejscu w kraju - o ile znajdzie się chętny organizator. Warsztaty odbywają się zawsze od piątku do niedzieli w godzinach: piątek (16.00-20.00), sobota (9.00-19.00 z godziną przerwą na obiad), niedziela (9.00-14.00).

4. Warunkiem odbycia się warsztatu jest zebranie przez organizatora minimum 15 osób chętnych (maksimum - 25).  Zgłoszenia szkoleń: do "Orzeszka", tel 61 822-51-51,
na warsztat F - bezpośrednio u prowadzącej - 604-785-823

5. Noclegi w Poznaniu prosimy rezerwować sobie osobno. Proponujemy tanie noclegi
w Domu Studenckim DANUŚKA
ul. Piątkowska 94/3B
tel. 061 846-64-75

Aleksandra Skubel i Bogna Stępień-Błachowiak

Licencjonowani terapeuci Instytutu Neurofizjologii i Psychologii Polska

zapraszają na szkolenie

Integracja odruchów pierwotnyc wg. Sally Goddard Blythe dla dzieci ze specjalnymi potrzebami  -- Program szkolny -

Celem szkolenia jest nabycie umiejętności diagnozy i terapii odruchów pierwotnych, które przetrwały poza okres fizjologicznego występowania i zaburzają prawidłowe funkcjonowanie dziecka.

Szkolenie kierowane jest do wszystkich osób pracujących z dziećmi, które mają problemy z : dysleksją, dysgrafią, dysortografią,  dyspraksją, zaburzeniami koncentracji uwagi, nadpobudliwością w tym z ADHD, zaburzeniami koordynacji, trudnościami w czytaniu i pisaniu, dysfunkcjami ruchowymi i percepcyjnymi, obniżoną sprawnością percepcji wzrokowej i  słuchowej i opóżnonym rozwojem mowy.

Program szkolenia:

• Wprowadzenie do koncepcji opóźnienia neurorozwojowego
• Omówienie odruchów pierwotnych
• Omówienie zestawu testów przeznaczonych dla dzieci w wieku 4-7 lat
• Omówienie zestawu testów dla dzieci powyżej 7,5 lat
• Nauka 24 ćwiczeń integrujących do wykonywania w szkole

Uczestnicy otrzymują certyfikaty uprawniające do pracy tą metodą oraz materiały szkoleniowe.

Termin szkolenia : po wcześniejszym uzgodnieniu

Czas trwania szkolenia - 14 godzin - dwa dni ( piątek, sobota lub sobota, niedziela)

Koszt uczestnictwa 350zł/os

Szczegółowe informacje pod numerami telefonów : 609500873 oraz 506161025